-
Airina Volungevičienė
Triin Vana
Jurgita Vaičenonienė
Tadas Vadvilavičius
Daiva Urmonienė
Vidmantas Tūtlys
Elena Trepulė
Margarita Teresevičienė
Živilė TARASEVIČIENĖ
Ilona Tandzegolskienė-Bielaglovė
Giedrė Tamoliūnė
Dalykai
Kurso tikslas - pagilinti ir išplėsti specializuotas studentų žinias tvaraus gamtos išteklių naudojimo srityje ir ugdyti studentų kompetencijas, reikalingas sprendžiant sudėtingas gamtos išteklių valdymo problemas, kad būtų pasiekti tvaraus vystymosi tikslai.
Sukurta: 2023 03 16
- Dėstytojas: Vilma Atkočiūnienė
- Dėstytojas: Anželika Dautartė
- Dėstytojas: Elvyra Jarienė
- Dėstytojas: Monika Medikienė
- Dėstytojas: Otilija Miseckaite
- Dėstytojas: Živilė TARASEVIČIENĖ
Garsioji Džordžo Orvelo citata „Kas valdo praeitį, valdo ateitį, kas valdo dabartį, valdo praeitį“ iš romano „1984-ieji“ kaip niekada aktuali šiandien. 2022 m. vasario 24 d. Rusija pradėjo plataus masto karinius veiksmus jau daugiau nei aštuonerius metus trunkančiame kare prieš Ukrainą – antrąją pagal dydį Europos šalį. Šiandien svarbu suvokti Ukrainos istorinę ir etninę savimonę, todėl šis kursas kviečia susipažinti su Ukraina ir jos valstybingumo istorija.
Sukurta: 2022 06 02
- Dėstytojas: Ruslana Martseniuk
- Dėstytojas: Jurgita Vaičenonienė
Baigę šiuos kursus Jūs:
- Žinosite pagrindinius lietuviškosios tapatybės iššūkius ir jų įveikos būdus, identifikuojamus naujausiuose humanitarinių ir socialinių mokslų tyrimuose.
- Suprasite šeimos istorijų vaidmenį ir galimybes sprendžiant lietuviškosios tapatybės iššūkius.
- Žinosite neformaliojo švietimo programos turinį.
- Gebėsite lietuviškajai tapatybei reflektuoti ir ugdyti naudotis neformaliojo švietimo programos metodine medžiaga.
- Gebėsite analizuoti savo mokinių ugdymo(si) poreikius ir adaptuoti pristatytą neformaliojo švietimo programą savo ugdytinių poreikiams ir patirtims.
- Sistemingai tobulinsite savo profesinę veiklą.
- Atpažinsite pristatytos neformaliojo švietimo programos keliamus etinius ir emocinius iššūkius.
Temos:
- Lietuviškosios tapatybės iššūkiai ir šeimos istorijos.
- Neformaliojo švietimo programos „Mano šeimos pasakojimai Lietuvoje ir pasaulyje“ sandara.
- Praktiniai neformaliojo švietimo diasporinio ugdymo programos taikymo pavyzdžiai ir mokytojų patirtis.
- Programos taikymo ir veiklos refleksija.
- Dėstytojas: Domas Boguševičius
- Dėstytojas: Ingrida Dačiolienė
Tai įvadinis studijų dalykas, skirtas platesnei, nespecializuotai auditorijai, kuris atveria svarbiausias istorines lietuvių diasporinės tautos susiformavimo aplinkybes nuo seniausių laikų iki šiandien. Iki šiolei labiausiai migruojančios Europos Sąjungos tautos bendrasis pasakojimas (bent jau bendrų vidurinės mokyklos programų lygmenyje) yra perdėm grindžiamas uždaros etno-lingvistinės bendruomenės vaizdiniais. Šiame studijų dalyke atskleidžiama ilgaamžė lietuvių mobilumo trajektorija nuo Viduramžių užkariautojų iki pramoninės epochos ekonominių emigrantų, parodoma pasikartojantys masinės išeivystės periodai, juos atitinkantys savos praeities aiškinimai, pastebimi jau A.Vijuko-Kojalavičiaus istorijoje, ir daug vėliau - pirmuosiuose S.Daukanto veikaluose. Studijų dalyke dėstomos lietuvių diasporos visuomeninės, kultūrinės, politinės veiklos patirtys, pristatomas atminties vertas paveldas. Kreipiamas dėmesys į liaudies diplomatijos veiksmus bei pasaulio lietuvių vaidmenį modernios Lietuvos atsiradimo ir pasikartojančio atgimimo epochose. VDU vaidinant pasaulio lietuvių universiteto vaidmenį, šis kursas labiausiai reprezentuoja globalios lietuvijos tapatumus.
Sukurta: 2017 02 03
- Dėstytojas: Egidijus Balandis
- Dėstytojas: Ingrida Dačiolienė
Šis dalykas yra skirtas ukrainiečiams, norintiems pradėti savarankiškai mokytis lietuvių kalbos arba tęsti mokymąsi. Šiame kurse paaiškinimai pateikiami ukrainiečių kalba, užduotys tikrinamos automatiškai, todėl mokytis savarankiškai yra paprasta. Besimokantieji, jau lankantys lietuvių kalbos kursus, šioje priemonėje gali rasti papildomos mokomosios medžiagos, taip pat teorinės medžiagos paaiškinimų ukrainiečių kalba. Mokomoji priemonė taip pat naudinga ruošiantis pirmosios kategorijos valstybinės kalbos mokėjimo egzaminui. Lietuvių kalbos ukrainiečius mokantys dėstytojai čia gali rasti naudingos teorinės medžiagos ir įdomių praktinių užduočių.
Sukurta: 2025 01 09
- Dėstytojas: Laura Kamandulytė-Merfeldienė
- Dėstytojas: Joris Kazlauskas
- Dėstytojas: Daiva Kielaitė
- Dėstytojas: Teresė Ringailienė
- Dėstytojas: Jonas Stepšys
Programos tikslas – suteikti bazines žinias ir įgūdžius, reikalingus karjeros specialistams savarankiškai teikti profesinio orientavimo paslaugas bendrojo ugdymo mokyklose, profesinio mokymo įstaigose, profesinio orientavimo centruose, aukštosiose mokyklose, kitose švietimo įstaigose ir institucijose.
Sukurta: 2022 11 25
- Dėstytojas: Loreta Bukšnytė-Marmienė
- Dėstytojas: Vaida Jurgilė
- Dėstytojas: Rytis Pakrosnis
- Dėstytojas: Daiva Pugevičienė
- Dėstytojas: Alicija Romeiko
- Dėstytojas: Aušra Rutkienė
- Dėstytojas: Dalia Survutaitė
- Dėstytojas: Ilona Tandzegolskienė-Bielaglovė
- Dėstytojas: Tadas Vadvilavičius
Podiplominių studijų tikslas – suteikti supervizoriaus,
profesinių santykių konsultanto, išsilavinimą, atitinkantį
ANSE (Nacionalinių supervizijos organizacijų Europoje
asociacijos) standartus (www.anse.eu). Studijų programa
pagrįsta Europos supervizijos ir koučingo kompetencijų
sąranga (A European Competence Framework of Supervision
and Coaching). Programą įgyvendina tarptautinė mokymo vadovų komanda.
- Dėstytojas: Piret Bristol
- Dėstytojas: Žilvinas Gailius
- Dėstytojas: Rasa Naujanienė
- Dėstytojas: Triin Vana
Jūs išmoksite:
- Paskelbti informaciją bei organizuoti diskusijas, naudojant diskusijų forumus;
- Pateikti mokiniams mokymosi medžiagą nuotolinio mokymosi aplinkoje panaudojant savo turimus bei iš išorinių portalų (e.mokykla, Ugdymo sodas, vaizdo pamokos ir kt.) surastus interaktyvius mokymosi šaltinius;
- Sukurti moksleiviams individualias ir grupines užduotis nuotolinio mokymosi aplinkoje;
- Vertinti ir/arba teikti grįžtąmąjį ryšį nuotolinio mokymsi aplinkoje pateiktoms moksleivių užduotims;
- Sukurti pamokos dalies scenarijų naudojant vaizdo konferencijų įrankį ir jį patalpinti prie savo kuriamų pamokų nuotolinio mokymosi aplinkoje.
- Įkelti ir tiesiogiai transliuoti pamoką naudodami įvairią mokomąją medžiagą vaizdo konferencijų metu, naudojant vaizdo konferencijų įrankį BigBlueButton (BBB).
- Organizuoti mokinių darbą grupėmis naudojant vaizdo konferencijų įrankį BBB
Jūs sužinosite:
- Kaip sukelti trijų mokomojo dalyko temų medžiagą į nuotolinio mokymosi aplinką?
- Kaip parašyti mokiniams žinutę, kad ją matytų ne tik mokymosi aplinkoje, bet ir el. pašte?
- Kaip bendrauti su moksleiviais nuotolinio mokymosi aplinkoje?
- Kaip analizuoti mokinių veiklą nuotolinio mokymosi aplinkoje?
- Kaip mokiniams teikti grįžtamąjį ryšį?
- Kaip galima organizuoti pamoką naudojant vaizdo konferencijų įrankį BBB?
- Kaip bendrinti dokumentus, skaidres ar bet kokią kitą mokomąją medžiagą naudojant BBB įrankį?
- Kaip vaizdo pamokų metu išnaudoti baltos lentos galimybes (teksto rašymui, piešimui ir kt.)?
- Kaip įtraukti mokinius į bendradarbiavimo veiklas atliekant pateiktas užduotis ar mokantis spręsti uždavinius naudojant BBB įrankį nuotolinio mokymosi aplinkoje?
- Kaip vykdyti trumpas mokinių apklausas naudojant BBB įrankį?
- Kada pamokas verta įrašinėti, o kada – ne?
- Kaip vaizdo pamokų įrašai atsiranda nuotolinio mokymosi aplinkoje ir kas gali juos peržiūrėti?
- Dėstytojas: Irmantas Adomaitis
- Dėstytojas: Estela Daukšienė
- Dėstytojas: Indrė Oleškevičienė
- Dėstytojas: Daiva Urmonienė
Praleisti dalyko kategorija
Dalyko kategorija
Praleisti dalykai
