Baigę šiuos kursus Jūs:

  • Gebėsite identifikuoti svarbiausias dialogo sampratas XX a. filosofijoje.
  • Lyginsite ir įvertinsite skirtingas dialogo filosofines funkcijas.
  • Savarankiškai artikuliuosite vienos ar kitos dialogo sampratos dedamąsias.
  • Aptarsite aptariamos filosofinės problemos aktualumą ir svarbą šiuolaikiniame pasaulyje.

Temos:

  • XX a. dialogo filosofinių koncepcijų bruožai ir pagrindinė problematika.
  • XX a. dialogo filosofijos autorių apžvalga.

Apimtis:

45 akad. val. paskaitų ir pratybų
15 akad. val. konsultacijų
100 akad. val. savarankiško studentų darbo

Pradžia:

Rudens semestras: rugpjūčio 25 d. – lapkričio 30 d.
(Datos priklauso nuo akademinio kalendoriaus)
APIMTIS: 160 akademinių valandų (6 ECTS)
TIKSLINĖ GRUPĖ: Besidomintys filosofine dialogo samprata
IŠANKSTINIS PASIRENGIMAS: Bakalauro studijos
ĮGYTŲ KOMPETENCIJŲ PRIPAŽINIMAS: Pažymėjimas arba akademinė pažyma (jei klausytojas pageidauja)
TRUKMĖ: 15 savaičių
AR ATIDARYTAS PIRKIMAS?: Taip
AR ATIDARYTA REGISTRACIJA?: Ne

Baigę šiuos kursus Jūs:

  • Būsite susipažinę su svarbesniais etinės graikų filosofijos klausimais ir jų istoriniu bei kultūriniu kontekstu.
  • Įvertinsite praktinę graikų filosofijos kaip gyvenimo būdo prigimtį.
  • Įvertinsite graikų praktinės filosofijos šaltinių savitumą ir tinkamo jų interpretavimo svarbą.
  • Atsižvelgsite į įvairių laikų etinės filosofijos kultūrinių kontekstų savitumą.
  • Šiuolaikinėje filosofinėje kultūroje atpažinsite Antikos praktinės filosofijos klausimus ir jų metamorfozes.
  • Pasitelksite antikinės praktinės filosofijos išmanymą aptariant aktualius praktinės filosofijos klausimus.

Temos:

  • „Filosofijos“ laukas V a. pr. Kr. intelektualiniame Graikijos gyvenimo peizaže.
  • Antikinės filosofijos „dalys“.
  • Istorinė Sokrato teismo byla ir Sokrato apologijos tema Platono dialoguose.
  • Etinių ir politinių normų kilmės teorijos. Fizika ir etika.
  • Platono Akademija (filosofijos institucionalizavimas).
  • Aristotelio etika, pagrindinės Nikomacho etikos temos.
  • Helenistinės filosofijos mokyklos: Epikūro sodas; stoikai, Markas Aurelijus.
  • Platono Akademija ir platonizmo tradicijos.
  • Plotinas, Porfirijo „Plotino gyvenimas“ ir „Eneados“.

Apimtis:

45 akad. val. paskaitų ir pratybų
15 akad. val. konsultacijų
100 akad. val. savarankiško studentų darbo

Pradžia:

Rudens semestras: rugpjūčio 25 d. – lapkričio 28 d.
(Datos priklauso nuo akademinio kalendoriaus)
APIMTIS: 160 akademinių valandų (6 ECTS)
TIKSLINĖ GRUPĖ: Besidomintys filosofijos ir kultūros istorija
IŠANKSTINIS PASIRENGIMAS: Nebūtinas
ĮGYTŲ KOMPETENCIJŲ PRIPAŽINIMAS: Pažymėjimas arba akademinė pažyma (jei klausytojas pageidauja). Šį kursą taip pat galima įskaityti kaip kitą su lietuvių kalba susijusį dalyką (suderinus).
TRUKMĖ: 15 savaičių
AR ATIDARYTAS PIRKIMAS?: Taip
AR ATIDARYTA REGISTRACIJA?: Ne

Baigę šiuos kursus Jūs:

  • Gebėsite susieti pagrindines etikos sąvokas su jas grindžiančiomis teorijomis ir jų autoriais.
  • Žinosite ir gebėsite interpretuoti filosofinės etikos raidą.
  • Žinosite šiuolaikinės filosofinės etikos krypčių ir metodų skirtumus.
  • Gebėsite kelti etinius klausimus ir juos susieti su atitinkamomis teorijomis bei dilemomis.
  • Atpažinsite etines problemas analizuodami šiuolaikinės kultūros ir visuomenės reiškinius.

Temos:

  • Šiuolaikinės kontinentinės etikos bruožai ir pagrindinė problematika.
  • Šiuolaikinės etikos autorių apžvalga.
  • Šiuolaikinės etikos raidos analizė.

Apimtis:

45 akad. val. paskaitų ir pratybų
15 akad. val. konsultacijų
100 akad. val. savarankiško studentų darbo

Pradžia:

Rudens semestras: rugpjūčio 25 d. – lapkričio 30 d.
(Datos priklauso nuo akademinio kalendoriaus)
APIMTIS: 160 akademinių valandų (6 ECTS)
TIKSLINĖ GRUPĖ: Besidomintys etika
IŠANKSTINIS PASIRENGIMAS: Bakalauro studijos
ĮGYTŲ KOMPETENCIJŲ PRIPAŽINIMAS: Pažymėjimas arba akademinė pažyma (jei klausytojas pageidauja)
TRUKMĖ: 15 savaičių
AR ATIDARYTAS PIRKIMAS?: Taip
AR ATIDARYTA REGISTRACIJA?: Ne

Baigę šiuos kursus Jūs:

  • Suprasite ir gebėsite paaiškinti naratyvo, naratyvumo ir naratologijos sąvokas, susieti jas su filosofinės etikos ir socialinės filosofijos teorijomis.
  • Gebėsite paaiškinti naratyvo sąvokos vartojimą socialiniuose, humanitariniuose moksluose bei filosofinėje naratologijoje.
  • Gebėsite paaiškinti naratyvo sąvokos įtraukimą į XX a. pabaigos etines, socialines ir politines filosofines teorijas.
  • Gebėsite susieti konkrečius socialinius reiškinius su juos grindžiančiais naratyvais, paaiškinti jų pobūdį, kilmę ir etinę potekstę.
  • Gebėsite paaiškinti naratyvo vaidmenį politiniuose ir socialiniuose procesuose, taip pat jo galią įteisinti smurtą ar socialines įtampas.
  • Gebėsite įvertinti filosofinę teoriją apie sklandaus pasakojimo etinę negalimybę po II Pasaulinio karo ir jos taikymą kultūros procesų analizei.

Temos:

  • Fenomenologinės naratyvo studijos ir M. Jacksono naratyvinės antropologijos metodika.
  • Naratyvo analizė politinėje ir socialinėje filosofijoje (hegemonija E. Laclau filosofijoje).
  • Pasakojimo negalimybė ir naujo etinio subjekto paieška (Holokausto naratyvai pagal G. Agambeną).
  • Naratyvas ir kitokybė: J. Butler ir A. Cavarero analizės.
  • Naratyvumo galia steigti etinius principus bei naratyvo funkcija maskuojant politinės galios siekius, smurtą ar neteisybę.

Apimtis:

Paskaitos – 30 val.
Seminarai – 15 val.
Konsultacijos – 15 val.
Rašto darbas – 30 val.
Savarankiškas studento darbas – 70 val.

Pradžia:

Rudens semestras: rugsėjo 2 d. – gruodžio 15 d.
Pavasario semestras: vasario 1 d. – gegužės 30 d.
(Datos priklauso nuo akademinio kalendoriaus)
APIMTIS: 160 akademinių valandų (6 ECTS)
TIKSLINĖ GRUPĖ: Filosofine naratologija besidomintys kitų sričių specialistai
IŠANKSTINIS PASIRENGIMAS: Baigtos bakalauro studijos, išklausytas bent vienas filosofijos krypties dalykas
ĮGYTŲ KOMPETENCIJŲ PRIPAŽINIMAS: Dokumentas, patvirtinantis įgytą studento kompetenciją, arba akademinis sertifikatas (studentui pageidaujant)
TRUKMĖ: 15 savaičių
AR ATIDARYTAS PIRKIMAS?: Taip
AR ATIDARYTA REGISTRACIJA?: Ne

Baigę šiuos kursus Jūs:

  • Žinosite pagrindinius lietuviškosios tapatybės iššūkius ir jų įveikos būdus, identifikuojamus naujausiuose humanitarinių ir socialinių mokslų tyrimuose.
  • Suprasite šeimos istorijų vaidmenį ir galimybes sprendžiant lietuviškosios tapatybės iššūkius.
  • Žinosite neformaliojo švietimo programos turinį.
  • Gebėsite lietuviškajai tapatybei reflektuoti ir ugdyti naudotis neformaliojo švietimo programos metodine medžiaga.
  • Gebėsite analizuoti savo mokinių ugdymo(si) poreikius ir adaptuoti pristatytą neformaliojo švietimo programą savo ugdytinių poreikiams ir patirtims.
  • Sistemingai tobulinsite savo profesinę veiklą.
  • Atpažinsite pristatytos neformaliojo švietimo programos keliamus etinius ir emocinius iššūkius.

Temos:

  • Lietuviškosios tapatybės iššūkiai ir šeimos istorijos.
  • Neformaliojo švietimo programos „Mano šeimos pasakojimai Lietuvoje ir pasaulyje“ sandara.
  • Praktiniai neformaliojo švietimo diasporinio ugdymo programos taikymo pavyzdžiai ir mokytojų patirtis.
  • Programos taikymo ir veiklos refleksija.
APIMTIS: 53 ak. val. (2 ECTS)
TIKSLINĖ GRUPĖ: Lietuvos pagrindinių ir vidurinių mokyklų istorijos, pilietškumo pagrindų, lietuvių kalbos ir literatūros, dorinio ugdymo mokytojai, užsienio lituanistinių mokyklų mokytojai
IŠANKSTINIS PASIRENGIMAS: Nebūtinas
ĮGYTŲ KOMPETENCIJŲ PRIPAŽINIMAS: Pažymėjimas arba akademinė pažyma
TRUKMĖ: 53 savaitės
AR ATIDARYTAS PIRKIMAS?: Taip
AR ATIDARYTA REGISTRACIJA?: Ne

Garsioji Džordžo Orvelo citata „Kas valdo praeitį, valdo ateitį, kas valdo dabartį, valdo praeitį“ iš romano „1984-ieji“ kaip niekada aktuali šiandien. 2022 m. vasario 24 d. Rusija pradėjo plataus masto karinius veiksmus jau daugiau nei aštuonerius metus trunkančiame kare prieš Ukrainą – antrąją pagal dydį Europos šalį. Šiandien svarbu suvokti Ukrainos istorinę ir etninę savimonę, todėl šis kursas kviečia susipažinti su Ukraina ir jos valstybingumo istorija.
Sukurta: 2022 06 02

IŠANKSTINIS PASIRENGIMAS: Nebūtina
AR ATIDARYTAS PIRKIMAS?: Ne
AR ATIDARYTA REGISTRACIJA?: Ne

Baigę šiuos kursus Jūs:

  • Žinosite pagrindinius lietuviškosios tapatybės iššūkius ir jų įveikos būdus, identifikuojamus naujausiuose humanitarinių ir socialinių mokslų tyrimuose.
  • Suprasite šeimos istorijų vaidmenį ir galimybes sprendžiant lietuviškosios tapatybės iššūkius.
  • Žinosite neformaliojo švietimo programos turinį.
  • Gebėsite lietuviškajai tapatybei reflektuoti ir ugdyti naudotis neformaliojo švietimo programos metodine medžiaga.
  • Gebėsite analizuoti savo mokinių ugdymo(si) poreikius ir adaptuoti pristatytą neformaliojo švietimo programą savo ugdytinių poreikiams ir patirtims.
  • Sistemingai tobulinsite savo profesinę veiklą.
  • Atpažinsite pristatytos neformaliojo švietimo programos keliamus etinius ir emocinius iššūkius.

Temos:

  • Lietuviškosios tapatybės iššūkiai ir šeimos istorijos.
  • Neformaliojo švietimo programos „Mano šeimos pasakojimai Lietuvoje ir pasaulyje“ sandara.
  • Praktiniai neformaliojo švietimo diasporinio ugdymo programos taikymo pavyzdžiai ir mokytojų patirtis.
  • Programos taikymo ir veiklos refleksija.
APIMTIS: 53 ak. val. (2 ECTS)
TIKSLINĖ GRUPĖ: Lietuvos pagrindinių ir vidurinių mokyklų istorijos, pilietškumo pagrindų, lietuvių kalbos ir literatūros, dorinio ugdymo mokytojai, užsienio lituanistinių mokyklų mokytojai
IŠANKSTINIS PASIRENGIMAS: Nebūtinas
ĮGYTŲ KOMPETENCIJŲ PRIPAŽINIMAS: Pažymėjimas arba akademinė pažyma
TRUKMĖ: 53 savaitės
AR ATIDARYTAS PIRKIMAS?: Ne
AR ATIDARYTA REGISTRACIJA?: Taip