Having completed this course you will:
- Be able to identify the most important concepts of dialogue in 20th century philosophy.
- Compare and evaluate different philosophical functions of dialogue.
- Independently articulate the premises of a given concept of dialogue.
- Discuss the relevance and importance of the philosophical problem in contemporary world.
Topics:
- Features and main issues of 20th century philosophical concepts of dialogue.
- Overview of 20th century authors of the philosophy of dialogue.
Scope:
45 academic hours of lectures and practical assignments
15 academic hours of consultations
100 academic hours of individual work
15 academic hours of consultations
100 academic hours of individual work
Beginning:
Fall semester: August 25 – November 30
(Dates may vary depending on the academic calendar)
(Dates may vary depending on the academic calendar)
VOLUME: 160 academic hours (6 ECTS)
TARGET GROUP: Anyone with an interest in philosophical concepts of dialogue
PRIOR PREPARATION: BA degree
RECOGNITION OF ACQUIRED COMPETENCES: A document certifying the obtained competence or an academic certificate (upon request)
DURATION: 15 weeks
IS BUY OPTION AVAILABLE?: Yes
IS REGISTRATION OPEN?: No
Having completed this course you will:
- Be familiar with key ethical questions in Greek philosophy and their historical and cultural context.
- Evaluate the practical nature of Greek philosophy as a way of life.
- Recognize the uniqueness of the sources of Greek practical philosophy and the importance of interpreting them appropriately.
- Consider the distinctiveness of cultural contexts in ethical philosophy across different historical periods.
- Identify the questions and transformations of practical philosophy from Antiquity in contemporary philosophical culture.
- Apply knowledge of ancient practical philosophy in discussing current issues in practical philosophy.
Topics:
- The field of “philosophy” in the intellectual landscape of 5th century BCE Greece.
- The "parts" of ancient philosophy.
- The historical trial of Socrates and the theme of Socratic apology in Plato’s dialogues.
- Theories on the origin of ethical and political norms. Physics and ethics.
- Plato’s Academy (the institutionalization of philosophy).
- Aristotle’s ethics, with a focus on key themes in the Nicomachean Ethics.
- Hellenistic philosophical schools: Epicurus’ Garden; the Stoics, including Marcus Aurelius.
- Plato’s Academy and the traditions of Platonism.
- Plotinus, Porphyry’s Life of Plotinus, and the Enneads.
Scope:
45 academic hours of lectures and practical assignments
15 academic hours of consultations
100 academic hours of individual work
15 academic hours of consultations
100 academic hours of individual work
Beginning:
Autumn semester: August 25 – November 28
(Dates may differ depending on the academic calendar)
(Dates may differ depending on the academic calendar)
VOLUME: 160 academic hours (6 ECTS)
TARGET GROUP: Those interested in the history of philosophy and culture
PRIOR PREPARATION: Unnecessary
RECOGNITION OF ACQUIRED COMPETENCES: A document certifying the obtained competence or an academic certificate (upon request). This course may also be acknowledged as another subject related to the Lithuanian language (with approval).
DURATION: 15 weeks
IS BUY OPTION AVAILABLE?: Yes
IS REGISTRATION OPEN?: No
Having completed this course you will:
- Be able to connect the main concepts of ethics with their underlying theories and authors.
- Know and interpret the development of philosophical ethics.
- Understand the differences among trends and methods in contemporary philosophical ethics.
- Be able to raise ethical questions and relate them to relevant theories and dilemmas.
- Recognise ethical problems by analysing phenomena of contemporary culture and society.
Topics:
- Trends and problems in contemporary continental ethics.
- Discussion of authors in contemporary ethics.
- Analysis of development of contemporary ethics.
Scope:
45 academic hours of lectures and practical assignments
15 academic hours of consultations
100 academic hours of individual work
15 academic hours of consultations
100 academic hours of individual work
Beginning:
Fall semester: August 25 – November 30
(Dates may vary depending on the academic calendar)
(Dates may vary depending on the academic calendar)
VOLUME: 160 academic hours (6 ECTS)
TARGET GROUP: Anyone with an interest in ethics
PRIOR PREPARATION: Bachelor's degree
RECOGNITION OF ACQUIRED COMPETENCES: A document certifying the obtained competence or an academic certificate (upon request)
DURATION: 15 weeks
IS BUY OPTION AVAILABLE?: Yes
IS REGISTRATION OPEN?: No
Baigę šiuos kursus Jūs:
- Suprasite ir gebėsite paaiškinti naratyvo, naratyvumo ir naratologijos sąvokas, susieti jas su filosofinės etikos ir socialinės filosofijos teorijomis.
- Gebėsite paaiškinti naratyvo sąvokos vartojimą socialiniuose, humanitariniuose moksluose bei filosofinėje naratologijoje.
- Gebėsite paaiškinti naratyvo sąvokos įtraukimą į XX a. pabaigos etines, socialines ir politines filosofines teorijas.
- Gebėsite susieti konkrečius socialinius reiškinius su juos grindžiančiais naratyvais, paaiškinti jų pobūdį, kilmę ir etinę potekstę.
- Gebėsite paaiškinti naratyvo vaidmenį politiniuose ir socialiniuose procesuose, taip pat jo galią įteisinti smurtą ar socialines įtampas.
- Gebėsite įvertinti filosofinę teoriją apie sklandaus pasakojimo etinę negalimybę po II Pasaulinio karo ir jos taikymą kultūros procesų analizei.
Temos:
- Fenomenologinės naratyvo studijos ir M. Jacksono naratyvinės antropologijos metodika.
- Naratyvo analizė politinėje ir socialinėje filosofijoje (hegemonija E. Laclau filosofijoje).
- Pasakojimo negalimybė ir naujo etinio subjekto paieška (Holokausto naratyvai pagal G. Agambeną).
- Naratyvas ir kitokybė: J. Butler ir A. Cavarero analizės.
- Naratyvumo galia steigti etinius principus bei naratyvo funkcija maskuojant politinės galios siekius, smurtą ar neteisybę.
Apimtis:
Paskaitos – 30 val.
Seminarai – 15 val.
Konsultacijos – 15 val.
Rašto darbas – 30 val.
Savarankiškas studento darbas – 70 val.
Seminarai – 15 val.
Konsultacijos – 15 val.
Rašto darbas – 30 val.
Savarankiškas studento darbas – 70 val.
Pradžia:
Rudens semestras: rugsėjo 2 d. – gruodžio 15 d.
Pavasario semestras: vasario 1 d. – gegužės 30 d.
(Datos priklauso nuo akademinio kalendoriaus)
Pavasario semestras: vasario 1 d. – gegužės 30 d.
(Datos priklauso nuo akademinio kalendoriaus)
VOLUME: 160 akademinių valandų (6 ECTS)
TARGET GROUP: Filosofine naratologija besidomintys kitų sričių specialistai
PRIOR PREPARATION: Baigtos bakalauro studijos, išklausytas bent vienas filosofijos krypties dalykas
RECOGNITION OF ACQUIRED COMPETENCES: Dokumentas, patvirtinantis įgytą studento kompetenciją, arba akademinis sertifikatas (studentui pageidaujant)
DURATION: 15 savaičių
IS BUY OPTION AVAILABLE?: Yes
IS REGISTRATION OPEN?: No
Baigę šiuos kursus Jūs:
- Žinosite pagrindinius lietuviškosios tapatybės iššūkius ir jų įveikos būdus, identifikuojamus naujausiuose humanitarinių ir socialinių mokslų tyrimuose.
- Suprasite šeimos istorijų vaidmenį ir galimybes sprendžiant lietuviškosios tapatybės iššūkius.
- Žinosite neformaliojo švietimo programos turinį.
- Gebėsite lietuviškajai tapatybei reflektuoti ir ugdyti naudotis neformaliojo švietimo programos metodine medžiaga.
- Gebėsite analizuoti savo mokinių ugdymo(si) poreikius ir adaptuoti pristatytą neformaliojo švietimo programą savo ugdytinių poreikiams ir patirtims.
- Sistemingai tobulinsite savo profesinę veiklą.
- Atpažinsite pristatytos neformaliojo švietimo programos keliamus etinius ir emocinius iššūkius.
Temos:
- Lietuviškosios tapatybės iššūkiai ir šeimos istorijos.
- Neformaliojo švietimo programos „Mano šeimos pasakojimai Lietuvoje ir pasaulyje“ sandara.
- Praktiniai neformaliojo švietimo diasporinio ugdymo programos taikymo pavyzdžiai ir mokytojų patirtis.
- Programos taikymo ir veiklos refleksija.
- Teacher: Domas Boguševičius
- Teacher: Ingrida Dačiolienė
VOLUME: 53 ak. val. (2 ECTS)
TARGET GROUP: Lietuvos pagrindinių ir vidurinių mokyklų istorijos, pilietškumo pagrindų, lietuvių kalbos ir literatūros, dorinio ugdymo mokytojai, užsienio lituanistinių mokyklų mokytojai
PRIOR PREPARATION: Nebūtinas
RECOGNITION OF ACQUIRED COMPETENCES: Pažymėjimas arba akademinė pažyma
DURATION: 53 savaitės
IS BUY OPTION AVAILABLE?: Yes
IS REGISTRATION OPEN?: No
"Who controls the past controls the future: who controls the present controls the past" (George Orwell, "1984").
On February 24, 2022, Russia launched a large-scale military operation against Ukraine, the second largest country in Europe. Today, it is as important as ever to understand Ukrainian historical and ethnic self-awareness. Therefore, this course invites you to get acquainted with the history of Ukraine and its statehood.
Created on: 2022 06 02
- Teacher: Ruslana Martseniuk
- Teacher: Jurgita Vaičenonienė
PRIOR PREPARATION: Not necessary
IS BUY OPTION AVAILABLE?: No
IS REGISTRATION OPEN?: No
Baigę šiuos kursus Jūs:
- Žinosite pagrindinius lietuviškosios tapatybės iššūkius ir jų įveikos būdus, identifikuojamus naujausiuose humanitarinių ir socialinių mokslų tyrimuose.
- Suprasite šeimos istorijų vaidmenį ir galimybes sprendžiant lietuviškosios tapatybės iššūkius.
- Žinosite neformaliojo švietimo programos turinį.
- Gebėsite lietuviškajai tapatybei reflektuoti ir ugdyti naudotis neformaliojo švietimo programos metodine medžiaga.
- Gebėsite analizuoti savo mokinių ugdymo(si) poreikius ir adaptuoti pristatytą neformaliojo švietimo programą savo ugdytinių poreikiams ir patirtims.
- Sistemingai tobulinsite savo profesinę veiklą.
- Atpažinsite pristatytos neformaliojo švietimo programos keliamus etinius ir emocinius iššūkius.
Temos:
- Lietuviškosios tapatybės iššūkiai ir šeimos istorijos.
- Neformaliojo švietimo programos „Mano šeimos pasakojimai Lietuvoje ir pasaulyje“ sandara.
- Praktiniai neformaliojo švietimo diasporinio ugdymo programos taikymo pavyzdžiai ir mokytojų patirtis.
- Programos taikymo ir veiklos refleksija.
- Teacher: Domas Boguševičius
- Teacher: Ingrida Dačiolienė
VOLUME: 53 ak. val. (2 ECTS)
TARGET GROUP: Lietuvos pagrindinių ir vidurinių mokyklų istorijos, pilietškumo pagrindų, lietuvių kalbos ir literatūros, dorinio ugdymo mokytojai, užsienio lituanistinių mokyklų mokytojai
PRIOR PREPARATION: Nebūtinas
RECOGNITION OF ACQUIRED COMPETENCES: Pažymėjimas arba akademinė pažyma
DURATION: 53 savaitės
IS BUY OPTION AVAILABLE?: No
IS REGISTRATION OPEN?: Yes
